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Lomloe: UGT exige a Educación negociar la situación del profesorado de FP

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UGT exige a Educación negociar la situación del profesorado de FP

La federación de Enseñanza de la UGT ha exigido al Departamento de Educación que en la próxima convocatoria de mesa sectorial se inicie la negociación sobre la situación del profesorado de Formación Profesional tras la aprobación de la LOMLOE.

“La LOMLOE establece en su Disposición Adicional Undécima la posibilidad de equiparar las condiciones del Profesorado Técnico de Formación Profesional al de Secundaria dentro del colectivo docente, es decir, que todos formen parte del nivel A y no como actualmente, que nivel A se encuadran los de Secundaria y en nivel B, los de primaria y FP” ha señalado UGT en un comunicado.

El sindicato, que siempre ha defendido esta reivindicación de “cuerpo único”, considera que es “una medida acorde con los tiempos, máxime después de la implantación del sistema de titulaciones tras el proceso de Bolonia, que conllevó  la desaparición de las diplomaturas y licenciaturas, confluyendo las titulaciones en grados”.

“De esta forma, todos los cuerpos de nivel B, tanto de FP como de maestros, deberán encuadrarse en el nivel A, habiendo comenzado el proceso con el profesorado de FP” ha destacado.

Sin embargo, la UGT hace una valoración muy crítica con el procedimiento que se diseña en la LOMLOE, “ya que contempla la extinción del Cuerpo de Profesores Técnicos de FP, una medida innecesaria y que genera innumerables problemas que se deben evitar, más teniendo en cuenta la heterogeneidad y variedad de casuística que concurren en este cuerpo”.

El sindicato señala que, conforme a la actual redacción de la Disposición Adicional, “se impide a los Profesores Técnicos de FP que a la entrada en vigor de la LOMLOE carezcan de titulación universitaria participar en el proceso de equiparación con el Profesorado de Enseñanza Secundaria”.

En opinión de UGT, esta situación  “exige la apertura de negociaciones en la Mesa Sectorial del Personal Docente para abordar el desarrollo normativo que debe regular este proceso, con especial atención a las condiciones del Profesorado Técnico de FP, funcionario de carrera o interino, que carece de titulación universitaria, bien sea porque esa titulación no existe o porque ésta se ha exigido como requisito con posterioridad al inicio de su trabajo docente·.

El Sindicato ha subrayado que se debe garantizar  “que el procedimiento de incorporación del Profesorado Técnico de FP, con titulación universitaria al Subgrupo A1, se negocie a la mayor brevedad posible”.

Así mismo ha exigido “que se arbitren los procedimientos necesarios para posibilitar que el Profesorado Técnico de FP que carezca de la titulación universitaria pueda acreditarla, teniendo en cuenta que parte de los créditos necesarios pueden ser convalidados por su demostrada experiencia docente”.

También ha pedido “que se garantice el mantenimiento de las actuales condiciones, en cuanto a requisitos, atribución docente y relación contractual del profesorado interino.

El sindicato señala que la reciente convocatoria de 122 vacantes de FP “ha sido correcta, en tanto que permite salvaguardar su existencia ante las incertidumbre que conlleva la nueva situación, pero la considera insuficiente, ya que aún hay otras 155 vacantes que el Departamento puede rescatar antes de septiembre de 2021, vacantes que la UGT lleva reivindicando desde hace un año”.

Finalmente, la UGT lamenta que en la Ley “se ha perdido la oportunidad de incluir un sistema transitorio de ingreso a la función docente, que permitiera rebajar la tasa de interinidad al 8%”.

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