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El Parlamento rechaza una moción para animar a las familias a matricular a sus hijos en la red educativa pública

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El Parlamento rechaza una moción para animar a las familias a matricular a sus hijos en la red educativa pública

C-Z llamaba a preservar la función social de la educación, en un marco de calidad y atención a la diversidad que actúe como garante de la equidad y la cohesión social

La Comisión de Educación del Parlamento de Navarra ha rechazado hoy, con los votos en contra de UPN, PPN y G-Mixto, las abstenciones de EH Bildu y Geroa Bai y los votos a favor de PSN y Contigo -Zurekin, una moción para emplazar a  la Cámara a “animar a las familias a matricular a sus hijas e hijos en los colegios de la red educativa pública, en cualquiera de sus modelos lingüísticos, durante el próximo proceso de preinscripción y matriculación para el curso escolar 2026-2027″.

UPN ha presentado una enmienda de sustituciónno aceptada por Contigo-Zurekin, titular de la iniciativa, en el sentido de “animar a las familias a exigir del Gobierno de Navarra una oferta educativa que garantice, en lo posible, su derecho constitucional a elegir la educación que quieren para sus hijos en hijas”.

Tampoco ha sido asumida una enmienda de adición de Geroa Bai, para que el Parlamento de Navarra animase “a las familias en general, y a las migrantes en particular, a matricular a sus hijas e hijos en modelos en y con euskera”.

En la exposición de motivos, la moción impulsada por el G.P. Contigo -Zurekin llamaba a preservar la “función social de la educación” en un marco de “calidad y atención a la diversidad” que, de conformidad con la actual heterogeneidad “cultural y religiosa”, actúe como “garante de la equidad y la cohesión social”, también en lo relativo a la matriculación de cercanía y la participación de las familias.

A ese respecto y en aras a una sociedad “justa, libre” y respetuosa con la “igualdad de oportunidades”, se subrayaba el papel del Parlamento de Navarra como defensor del ideario de la escuela pública y se cuestionaba el sistema de concierto económico, “generador de problemas allí donde no se respeta el principio constitucional de gratuidad de las etapas obligatorias”.

Según se hacía constar, de los 116.123 estudiantes que el pasado mes de septiembre comenzaron el curso escolar 2025-2026 en el sistema educativo navarro, 78.800 (el 67,8 %) lo hicieron matriculados en centros de la red pública.

Han sido 4.754 los nuevos alumnos y alumnas de 3 años que se han incorporado al sistema educativo, de los cuales 2.901 lo han hecho a colegios de la red pública (el 61 %). De este total de nuevo alumnado, 3.350, el 70 %, han sido matriculados en los modelos lingüísticos A y G y 1.404 en los modelos B y D.

A la sesión, presidida por Carlos Mena (G.P. PSN), han asistido Pedro González, Javier Trigo, Isabel Olave, Raquel Garbayo (G.P. UPN), Kevin Lucero, Olga Chueca (G.P. PSN), Eneka Maíz, Oihane Gayo (G.P. EH Bildu), Itxaso Soto, Isabel Aranburu (G.P. Geroa Bai), Maribel García Malo (G.P. PPN), Carlos Guzmán (G.P. Contigo Navarra-Zurekin Nafarroa) y Emilio Jiménez (G-Mixto Vox).

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