NAVARRA INFORMACIÓN
Un centenar de escolares de una veintena de centros de Navarra participan en el XVI Torneo de Debate de Bachillerato de la UPNA y el Parlamento de Navarra
Este sábado 18 de octubre tendrá lugar la final en castellano, con 16 centros, y la final en euskera, con cuatro centros participantes
Un centenar de escolares de 20 de centros navarros disputan este viernes y sábado, días 17 y 18 de octubre, el XVI Torneo de Debate de Bachillerato de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) y el Parlamento de Navarra con la pregunta ¿Debería permitirse el voto a partir de los 16 años? como tema a debatir. La final tendrá lugar a partir de las 11.45 (euskera, con cuatro centros) y 12.30 (castellano, con 16 centros) en la sede del Legislativo Foral. Toda la información sobre el certamen, seleccionado en la convocatoria de Divulgación Científica de la UPNA, impulsada por el vicerrectorado de Proyección Universitaria, Cultura y Divulgación, puede consultarse en el sitio web de la Universidad.
Estudiantes participantes en la jornada de formación, en la UPNA.
En la modalidad en castellano participan alumnos y alumnas de los siguientes centros: Colegio Nuestra Señora del Huerto, IES Navarro Villoslada, Colegio San Ignacio, IES Basoko, IES Benjamín de Tudela, IES Marqués de Villena, IES Plaza de la Cruz, Hijas de Jesús (Jesuitinas), Colegio Irabia-Izaba, Colegio Sagrado Corazón de Pamplona, Miravalles-El Redín, Colegio San Cernin, Colegio Escolapios Calasanz, Liceo Monjardín, Colegio Luis Amigó y Vedruna. En la de euskera, tomarán parte estudiantes de los siguientes centros: Altsasu BHI, Eunate BHI, Iturrama BHI e Ikastola San Fermin.
El torneo se plantea como un evento formativo y de competición dirigido al alumnado de 2º de Bachillerato de centros públicos y concertados de Navarra. Se trata de una oportunidad para que los y las estudiantes desarrollen habilidades como la capacidad de hablar en público, de trabajar en equipo, de analizar información o de argumentar. Además del interés para su formación personal, estas habilidades conforman varias de las competencias de carácter transversal o genérico vinculadas a los estudios universitarios de grado.
Con el fin de aclarar dudas y recibir orientación sobre el desarrollo del certamen, el alumnado inscrito participó en unas sesiones formativas que tuvieron lugar recientemente en la UPNA. Además, coincidiendo con estas sesiones y por primera vez se convocó una reunión abierta a todo el profesorado de los centros de bachillerato de Navarra interesado en el debate, que coincide con la jornada de formación. En ella, se dieron a conocer aspectos técnicos, se ofrecieron recursos para un acompañamiento, y las personas interesadas tuvieron la oportunidad de plantear dudas o sugerencias relacionadas con el Torneo de Debate de Bachillerato.
Desarrollo de la competición
Los equipos que se compiten lo harán de dos en dos, defendiendo posturas opuestas que serán sorteadas previamente a través turnos de palabra cerrados, conformados por una introducción, dos refutaciones y una conclusión para cada uno de los grupos.
El jurado, integrado por miembros de la comunidad universitaria y personas invitadas por la organización, valorará aspectos como las mejores introducciones, refutaciones y conclusiones, la actitud del equipo, el orden, la claridad, el interés y la sencillez de lo expuesto, la seguridad y el dominio del tema, la capacidad de improvisación, el lenguaje adecuado del discurso o la agilidad en las respuestas.
