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UGT ha exigido al Ministro de Educación la convocatoria de la Mesa Sectorial del Personal Docente de niveles no universitarios para abordar, entre otras cuestiones, un nuevo sistema de ingreso a la Función Docente que permita el cumplimiento del Acuerdo suscrito entre las organizaciones sindicales más representativas de la Función Pública UGT junto a CCOO y CSI-F y el Gobierno, el pasado 29 de marzo.
A lo largo de los próximos tres años, unos 98.000 interinos docentes podrán consolidar su puesto de trabajo gracias a la amplia oferta de empleo público prevista tras la firma del Acuerdo Gobierno-Sindicatos. Esto se materializará en una reducción considerable de la tasa de interinidad, que a día de hoy alcanza a uno de cada cuatro profesores, en el conjunto del estado, siendo superior en Navarra.
UGT es un sindicato comprometido con los intereses del profesorado y queremos aportar soluciones que proporcionen estabilidad a las plantillas, terminando con la situación de precariedad a la que se enfrentan miles de docentes interinos. El acuerdo firmado por UGT es el punto de partida para la negociación de esta y otras muchas cuestiones derivadas del mismo.
Por este motivo, UGT propone la legislación de un sistema de acceso extraordinario que valore, convenientemente, la experiencia docente respetando los principios de igualdad, mérito y capacidad que establece la Constitución como derecho fundamental en los sistemas de acceso a la función pública.
UGT propone a la Administración de Navarra, al Departamento de Educación, un sistema similar al que tuvo lugar en el periodo transitorio de aplicación de la LOMCE.
Así mismo, propone al Departamento de Educación que lleve dicha propuesta al Ministerio de Educación como propuesta de nuestra Comunidad Foral para facilitar un sistema de acceso que reduzca la interinidad.
PROPUESTAS DE UGT
UGT reclama que para afianzar a los empleados públicos en el sector de Educación se arbitre un sistema extraordinario de acceso que impulse la estabilidad de los docentes que trabajan en la administración en régimen de interinidad.
Para facilitar este objetivo UGT propone que se apruebe una legislación que recoja y regule un sistema de acceso extraordinario, que tenga como objetivo a un sistema de acceso que proporcione estabilidad en las plantillas docentes.
En esta ley, entendemos, se debe valorar, convenientemente, la experiencia docente respetando los principios de igualdad, mérito y capacidad que establece la Constitución como derecho fundamental en los sistemas de acceso a la función pública.
Proponemos que se recojan, no se excluyen otros, los siguientes puntos:
* Aumento del peso de la experiencia docente, y/o aumento del peso en la fase de concurso.
Calificación de una única prueba, que dé la posibilidad de realizar la fase de oposición entera a todos los/as opositores/as.
* Aumento de la optatividad para elegir el tema y la unidad didáctica a defender.
* Establecer criterios de estabilidad para mayores de 55 años.
* Acompasar las convocatorias de OPE,s en los diferentes territorios por cuerpos y especialidades.
UGT ha analizado la cuestión de la elaboración del informe como una de las pruebas que se contemplaba en el sistema transitorio de la LOE. Hay sentencias que lo invalidan, habría que valorarlo.
Así mismo, UGT defiende el que no haya cambio en los temarios, si este fuera el planteamiento de la Administración.
UGT defiende que se negocie en la Mesa sectorial y se procuren fórmulas consensuadas a plantear en Madrid.
MESA SECTOR DEL 12 DE JUNIO
UGT leyó estas propuestas anteriormente citadas en la Mesa sector del 12 de junio.
Se habló sobre el tema y se consideró que en el proceso general de estabilización de plantillas, en el acuerdo de mejoras del 29/3/2017 en el que se dice que en 3 años debemos conseguir la estabilidad del empleo del 8% de interinidad, se pueden convocar oposiciones hasta el año 2019 aunque los exámenes se podrían desarrollar hasta el año 2022.
Desde el Ministerio de Educación consideran que en 6 años hay tiempo suficiente para pasar el 30% de interinidad al 8% requerido desde Europa. Actualmente la tasa de interinidad está en la mayoría de las CCAA entre un 28% y un 30%.
Entre los sindicatos de la Mesa sectorial hubo coincidencia entre las fuerzas sindicales en la opinión de que el sistema de concurso – oposición es adecuado, pero hemos propuesto que la oposición no tenga carácter eliminatorio. Así mismo, se valoró positivamente dar mayor peso a la experiencia profesional.
Todos los sindicatos nos manifestamos de acuerdo en que es necesaria una revisión de los temarios de oposición, pero que no es ahora mismo el momento, pues hay docentes que están estudiando ya con dichos temas para presentarse y porque de aquí a septiembre no hay tiempo material para revisar y cambiar los temarios.
Escuchadas las partes, el Departamento de Educación habló de la necesidad de establecer una Mesa de trabajo en la que tratar las propuestas planteadas por UGT y las surgidas en la Mesa. Además se deberá tratar sobre las titulaciones de acceso a las diferentes especialidades; revisión de los temarios; introducción o no de descriptores en los temas de oposiciones; hacer o no pruebas objetivas para la parte teórica (Tipo PIR, MIR), realizar todas las CC.AA. los exámenes de manera sincronizada, etc.
UGT se felicita por colaborar en poner en marcha un proceso de articulación y concreción de medidas dirigidas a abrir un proceso de Acceso a la función Pública que a reduzca los porcentajes de interinidad, y que dé apoyo a los/las docentes a que consoliden sus puestos de trabajo, reconociéndoles la labor desarrollada durante años en beneficio de toda la Comunidad Foral.
