José Luis Mendoza, consejero de Educación del Gobierno de Navarra
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El Departamento de Educación continuará con su plan plasmado en la Orden Foral (OF) sobre el Programa de Educación de Inglés (PAI) del consejero de Educación del Gobierno de Navarra, José Luis Mendoza
A pesar del conflicto derivado de esta OF, del rechazo y petición de retirada de la misma por parte de partidos políticos, ‘Herrikoa’, colegios de enseñanza concertada, Asociación de APYMAS, Asociación de Directores de Colegios Públicos etc… el Gobierno de Navarra ha decidido seguir adelante con su plan.
El proyecto de Orden Foral de regulación del PAI ha sido sometido al plenario del Consejo Escolar de Navarra, cuyas conclusiones no son vinculantes pero, según el Director General de Educación, Roberto Pérez Elorza, son «aportaciones de gran importancia en la construcción de los ejes vertebradores de la comunidad educativa navarra».
La enmienda a la totalidad presentada por Concapa (Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos) y el sindicato LAB no ha prosperado en la ronda de votaciones.
Pérez Elorza ha asegurado que los centros adscritos al British Council «tendrán también cabida en la regulación establecida por esta orden foral, que no se contrapone con ninguna de las exigencias de la organización británica».
«Todos los colegios adscritos al Programa, tanto los PAI como los British, contarán con asesoramiento y seguimiento de los técnicos del Departamento, si bien se han suprimido ciertas horas de asesoría para la implantación del programa a algunos centros que llevan hasta nueve años con el programa en activo. A partir de la publicación de la Orden Foral, todos los centros recibirán el soporte técnico que requieran, independientemente del tiempo que lleven en el Programa», ha mantenido el Director de Educación.
El Director General de Educación ha considerado que «no se puede mantener sin regulación normativa a más de un centenar de centros inmersos en un programa que se ha ido implementando sin ningún criterio ni previsión de futuro respecto a currículos ni plantillas».
Cabe recordar que el proyecto de Orden Foral también establece unas condiciones que garantizan que las entradas o salidas del programa se lleven a cabo con una metodología correcta y siempre con la supervisión y la asesoría de los técnicos de Educación, previo acuerdo de la propia comunidad escolar que quiera adherirse o abandonar la impartición de estudios según el programa.
El Departamento de Educación garantiza, también, que el alumnado que estudie en centros que no impartan el PAI tendrá un nivel de conocimiento de lengua extranjera mínimo adecuado al ciclo educativo que curse.
Sobre las enmiendas (no vinculantes) presentadas en el Consejo Escolar de Navarra, el Director General de Educación ha recordado el futuro de los programas de aprendizaje en idiomas extranjeros, que son una realidad instalada en la educación de Navarra. También han explicado el contenido de la Orden Foral que regula la evaluación, promoción y titulación del alumnado de ESO, de acuerdo con las modificaciones introducidas por la LOMCE.
y en un tercer punto han tratado las modificaciones que se han planteado de cara a la actualización de los criterios de escolarización, que primarán la cercanía del domicilio al centro solamente en el caso de la zona de Pamplona.
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