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En el encuentro CLIL+Science, organizado por la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, expertos nacionales e internacionales reflexionarán acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia y la tecnología en lengua extranjera
El Congreso tendrá lugar los días 17 y 18 de junio en el edificio Amigos del centro académico.
Este congreso prfundizará en las herramientas y recursos que les permiten a los profesores impartir clases en inglés y se analizará cómo reconciliar los objetivos de aprendizaje de las asignaturas de ciencia y tecnología, con los requerimientos del lenguaje en una educación bilingüe.
A lo largo de estos dos días, los expertos abordarán cómo el uso de un idioma que no es nativo afecta a profesores y alumnos, además de cómo aprender ciencia y tecnología en un idioma extranjero impulsa las habilidades lingüísticas de los alumnos en los diferentes niveles educativos, tanto en educación primaria, secundaria y superior.
Para la experta en CLIL y miembro del comité organizador y científico del congreso, Ruth Breeze, “los colegios han ido implementando y trabajando en el aprendizaje de contenidos en lengua extranjera, en el que se integra el aprendizaje de contenidos con la adquisición del idioma. En el caso de los programas bien implementados, los resultados son positivos. Muchos profesores comentan las ventajas de este enfoque en cuanto a motivación, internacionalización y creatividad».
Entre los ponentes, cabe destacar la presencia del profesor emérito de Magisterio de la Universidad de Cambridge Neil Mercer, miembro asociado de la Sociedad Británica de Psicólogos y profesor visitante del Instituto de Inglés de Singapur. Mercer compartirá su experiencia internacional con profesores, investigadores y legisladores sobre cómo mejorar la enseñanza en colegios.
Intervendrá también Stuart Naylor, investigador, escritor, editor, consultor y proveedor de cursos para profesores en Millgate House Education. Naylor es conocido por crear publicaciones innovadoras y creativas para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en aulas.
Cabe destacar que la Universidad de NAvarra imparte cada vez más programas en inglés en las áreas de Ciencia y Tecnología. De hehco, estos programas CLIL/AICLE o de aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras se encuentran prácticamente en todos los niveles dentro del sistema educativo en muchos países europeos
