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Gran desconocimiento del terrorismo de ETA en los alumnos de ESO de Navarra

Gran desconocimiento del terrorismo de ETA en los alumnos de ESO de Navarra

NAVARRA INFORMACIÓN

Los alumnos de ESO en Navarra han manifestado tener un gran desconocimiento del terrorismo de ETA o el GAL, según una encuesta online

Los resultados de la encuesta destacan que un 75% del alumnado navarro de ESO considera que el terrorismo es “un problema actual” y un 76% entiende que conocer ese fenómeno sería “muy importante”. Los estudiantes confiesan, sin embargo, que tienen escaso (47%) o nulo (7%) conocimiento acerca del terrorismo y un 75% responde que sí a la pregunta de si sería “interesante” trabajar en el aula la realidad del terrorismo y de su incidencia en Navarra.

El 65% de los encuestados no conoce ninguna organización de la sociedad civil que trabaje en la superación de los daños ocasionados por el terrorismo; un 54% es incapaz de recordar ningún atentado de ETA, el 86% no recuerda ningún atentado de los GAL y un 56% es incapaz de identificar a algún grupo terrorista que haya actuado en Navarra en las últimas décadas.

El Departamento de Educación y el Observatorio de la Realidad Social del Departamento de Derechos Sociales del Gobierno de Navarra han presentado los resultado de una encuesta realizada entre 1.156 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de Navarra.

El objetivo de la encuesta era analizar su conocimiento del terrorismo y la percepción acerca del uso de la violencia.

La inmensa mayoría de los alumnos encuestados manifiesta tener un enorme desconocimiento sobre el terrorismo ejercido por la organización terrorista ETA, así como sobre la existencia de otras violencias como la ejercida por los GAL.

De las conclusiones se destaca el amplio desconocimiento sobre el fenómeno terrorista en la educación obligatoria y el alto porcentaje de mujeres que demuestran una sensibilidad mayor, de cara a las vulneraciones de derechos humanos cometidas por las organizaciones terroristas.

La encuesta, online y anónima, se llevó a cabo entre el 25 y el 26 de mayo de 2021, previo envío a todos los centros escolares de Navarra que imparten ESO. La encuesta estaba disponible en castellano y euskera. Un 52% de los estudiantes que respondieron el cuestionario fueron hombres y un 48%, mujeres.

La encuesta del Observatorio de la Realidad Social ha estado dirigida por Marta Rodríguez Fouz, investigadora del Instituto de Investigación I-Communitas de la Universidad Pública de Navarra y profesora titular del Departamento de Sociología y Trabajo Social de la UPNA y ha contado para su realización con la participación de la empresa Soinua Social Transformation.

El trabajo está vinculado con la voluntad de la consejería de Educación de poner en marcha, en los centros de Navarra, unas unidades didácticas de «memoria» y prevención del terrorismo.

El consejero de Educación, Carlos Gimeno, ha señalado que los resultados de este trabajo ponen de manifiesto la necesidad de introducir el conocimiento de la historia del terrorismo entre los contenidos de aprendizaje de los currículos educativos de educación Secundaria.

Esta encuesta sobre el terrorismo, añade, será trascendental para la elaboración del I Plan de Convivencia de Navarra, a cargo de la Dirección General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos, y en el que la juventud tendrá un papel destacado.

El director del Observatorio de la Realidad Social del Departamento de Derechos Sociales, Luis Campos, ha explicado que para «la realización de la encuesta se optó por seguir las directrices establecidas tanto por la Asamblea General como por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, asumiendo que aplicar los estándares internacionales permitiría otorgar una interpretación lo más objetiva posible en un contexto social que ha sufrido en exceso la violencia provocada por diferentes tipos de terrorismo”.

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