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Chivite participa en el taller “Gobierno Abierto y Administración Pública”

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La Presidenta de Navarra, María Chivite, que ha participado en la apertura del taller “Gobierno Abierto y Administración Pública” ha hecho hincapié en la necesidad de profundizar en el denominado Gobierno Abierto

Insiste en «ofrecer una gestión pública más participativa, transparente e interactiva para responder  a los nuevos derechos de la ciudadanía del siglo XXI”.

Durante su alocución, Chivite ha asegurado que los gestores de lo público deben ofrecer una “nueva agenda de regeneración democrática”, que acerque “la realidad de la calle a la institucional”. Este camino debe hacerse, según ha recalcado, “a través de la transparencia, la comunicación y la interacción”, y también mediante “la eliminación de privilegios y de espacios de influencias indeseadas entre el mundo económico y el político”.

En este sentido, ha explicado que la participación ayuda a diseñar mejores leyes y políticas públicas, “al hacer concurrir sobre ellas a más personas, con visiones diferentes y con conocimiento diversos”, al tiempo que ha defendido una participación no sólo cuantitativa, sino también cualitativa “en la que la toma de decisiones se comparta con la ciudadanía en las distintas fases de diseño y evaluación”.

Programa de la jornada

Directores generales, jefes de gabinete y responsables de Secretarías Generales Técnicas y Gerencias de organismo autónomos, sociedades y fundaciones públicas se han dado cita esta mañana, en el Archivo Real y General de Navarra, para profundizar en los aspectos más importantes del Gobierno Abierto, compartir iniciativas y experiencias sobre programas de transparencia y participación ciudadana, y buscar puntos de encuentro entre los diferentes departamentos que contribuyan a transformar conceptos en acciones concretas.

La sesión, con el título “Gobierno Abierto y Administración Pública: comprender, inspirarse, actuar”, ha corrido a cargo de dos profesores de Universidad expertos en la materia. Se trata de Cecilia Güemes, presidenta del Grupo de Investigación en Gobierno, Administración y Políticas Públicas (GIGAPP) y profesora de la Universidad Autónoma de Madrid; y Jorge Resina, profesor de Ciencia Política en la Universidad Complutense de Madrid.

Un primer bloque de trabajo se ha centrado en qué es el Gobierno Abierto, sus potencialidades transformadoras y su implantación en instituciones y políticas públicas. También se han analizado las dificultades y oportunidades que existen para su desarrollo y las nuevas pautas de interacción entre el Gobierno y la ciudadanía.

En una segunda área de trabajo se han compartido experiencias exitosas en materia de transparencia y participación ciudadana llevadas a cabo en Madrid, País Vasco, Aragón y Francia. Y, finalmente, en un tercer bloque, se ha planteado el diseño de una hoja de ruta que permita poner en práctica nuevas ideas de Gobierno Abierto en Navarra.

Objetivo de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible

La cita de hoy se enmarca en un conjunto de talleres y jornadas de trabajo que ha organizado el Gobierno de Navarra para impulsar, no sólo en la Administración Foral, sino también en las entidades locales y entre la ciudadanía, la necesidad de avanzar hacia una gobernanza más abierta que incluya el Gobierno Abierto como forma de trabajo en todas las fases.

Este es uno de los objetivos prioritarios, incluido por la ONU en su agenda 2030 de desarrollo sostenible. Concretamente, su objetivo 16 plantea la necesidad de crear instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas, así como de garantizar la adopción de decisiones inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades.

Igualmente, este reto está recogido en el acuerdo programático para la formación del Gobierno de Navarra 2019-2023. En él se manifiesta el compromiso de impulsar los nuevos derechos de la ciudadanía del siglo XXI y la cultura de corresponsabilidad hacia el bien común, y la apuesta por profundizar en el sistema democrático y sus mecanismos de control, transparencia y participación.

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