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La Universidad Pública de Navarra (UPNA) y la Editorial Laetoli han publicado “¿Qué es la tecnología?”, una obra divulgativa para adentrarse en esta cuestión desde la perspectiva filosófica, histórica y sociológica y para conocer más de la relación que mantiene con la ciencia
El autor del libro, cuyo prólogo ha escrito el físico y filósofo de la ciencia argentino Mario Bunge, es Dominique Raynaud, profesor de la Universidad de Grenoble-Alpes (Francia).
El texto se inicia con una distinción entre la tecnología (o diseño de artefactos en busca de la utilidad práctica) y la ciencia (o estudio de la realidad para buscar verdades acerca de lo existente). No obstante, el autor subraya la relación entre ambas, ya que no en vano la primera hace un uso intensivo de la segunda. “Este libro confirma la tesis de que la tecnología avanzada utiliza la ciencia punta, y no viceversa”, escribe en el prólogo Mario Bunge, profesor emérito de Lógica y Metafísica en la Universidad McGill de Montreal (Canadá), quien añade: “Raynaud califica de ‘tóxica’ para la propia tecnología la política utilitarista de dar prioridad al ‘desarrollo’ —traducción tecnológica— sobre la investigación básica, ya que todas las innovaciones tecnológicas han utilizado conocimientos básicos”.
La obra, traducida del francés por el propio autor, ofrece un panorama completo de los problemas planteados por la tecnología a través de un estudio detallado de los aspectos filosóficos, profesionales, legales y comunicacionales de las relaciones entre ciencia y la citada tecnología y desmonta las tesis de algunos pensadores que utilizan el término “tecnociencia” para designar la fusión o indistinción creciente entre la ciencia y la tecnología. Finalmente, Dominique Raynaud aporta un factor generalmente ausente de la bibliografía sobre ciencia y la técnica: el demográfico, ya que el número de profesionales científicos y técnicos está creciendo seis veces más rápido que la población mundial, lo cual explica ciertas características de la ciencia y la tecnología de las sociedades avanzadas (aumento en el número de firmantes de artículos, equipos de investigación más amplios, necesidad de incrementar la financiación, crecimiento de las organizaciones profesionales y de las publicaciones, etc.).
Este libro, que ha salido a la venta a un precio de 22 euros, es el número 28 de la colección de divulgación científica de la UPNA y Editorial Laetoli “Las dos culturas”, que trata de hacer llegar el conocimiento científico a un público amplio. Su objetivo es ayudar a dejar atrás las “dos culturas” (las letras y las ciencias) para ensamblarlas en una sola: una sintética tercera cultura, nuestra cultura.
El autor de la obra, Dominique Raynaud (Narbona, Francia, 1961) es arquitecto de formación y sociólogo e historiador de la ciencia. Ha dedicado la mayor parte de su trabajo de investigación a temas de geometría, óptica, perspectiva lineal y ciencias del diseño, enfocando la relación entre teoría y práctica (matematización y aplicación). También ha publicado sobre epistemología de las ciencias sociales.
Entre sus libros más recientes, se encuentran “A Critical Edition of Ibn al-Haytham’s On the Shape of the Eclipse” (Springer, 2016), que documenta el primer estudio matemático-experimental de la cámara oscura; “Scientific Controversies. A Socio-Historical Perspective on the Advancement of Science” (Transaction Publishers, 2015), que muestra los límites de la sociología de la ciencia relativista-constructivista a partir de documentos de archivo; Y “Optics and the Rise of Perspective. A Study in Network Knowledge Diffusion” (The Bardwell Press, 2014), que estudia la difusión de la óptica en la red de las universidades medievales. Ha sido también editor de “Géométrie pratique. Géomètres, ingénieurs, architectes XVIe-XVIIIe siècle” (Presses Universitaires de France-Comté, 2015).
