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La motivación de alumnos de educación especial mejora con programas informáticos

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El informático francés Benoît Bossavit (Libreville, Gabón, 1984) en su tesis doctoral defendida en la Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha abordado el potencial pedagógico de las interfaces naturales de usuario (NUI, por sus siglas en inglés)

En ella constata que el alumnado con necesidades educativas especiales mejora su motivación e implicación en el aprendizaje mediante el uso de movimientos gestuales del cuerpo, en lugar de dispositivos como el ratón o el teclado, cuando interactúan con programas informáticos de carácter pedagógico.

Las citadas interfaces naturales de usuario son interacciones remotas con programas o sistemas informáticos basadas en movimientos gestuales del cuerpo, en lugar de recurrir a dispositivos como un ratón o un teclado.

Su tesis, dirigida por el profesor del Departamento de Ingeniería Matemática e Informática Alfredo Pina Calafi, se ha centrado en la hipótesis de que dichas interfaces pueden también apoyar el aprendizaje en menores con necesidades educativas especiales.

Los citados estudios se desarrollaron en el Colegio Público de Educación Especial Andrés Muñoz Garde de Pamplona, cuyo alumnado presenta discapacidades tanto cognitivas como motrices; en una escuela especializada para adolescentes con autismo de alto funcionamiento cognitivo, la New Forest School (situada en la localidad del mismo nombre del sur de Inglaterra, Reino Unido); y en tres centros navarros de Educación Primaria y Secundaria (el Instituto de Educación Secundaria Barañáin del municipio del mismo nombre, el Colegio Público Camino de Santiago de Zizur Mayor y el Colegio Calasanz-Escolapios de Pamplona), en colaboración con el Museo Oteiza de Alzuza. En esta evaluación también participaron estudiantes de Magisterio de la UPNA.

Benoît Bossavit se tituló en Informática en la Universidad de Burdeos 1 (Francia), donde también cursó el Máster de Imágenes de Síntesis y Realidad Virtual. Posteriormente, trabajó durante tres años como ingeniero asociado en el centro de investigación INRIA (Instituto Nacional de Investigación en Informática y Automática, por sus siglas en francés), en su unidad de Burdeos-Sur Oeste, lo que le permitió participar en diversos proyectos de investigación. Esta experiencia previa le animó a emprender su tesis doctoral en la UPNA.

Benoît Bossavit cuenta con dos publicaciones en revistas internacionales, catorce artículos y ponencias en congresos internacionales, el capítulo de un libro y una patente internacional. Además, ha impartido docencia relacionada con la informática en la UPNA, la UNED y la Universidad Tecnológica de Honduras.

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