Un momento de la enseñanza de las técnicas teatrales en el aula con la compañía “Producciones Maestras”.
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Los alumnos de la especialidad en Tecnología del Máster Universitario para Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) se forman en técnicas teatrales como recurso pedagógico en enero
Se trata de una iniciativa de los docentes del máster David Benito Pertusa y Miguel Ángel Gómez Laso, catedrático y profesor titular, respectivamente, del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad.
La formación se ha impartido dentro de la asignatura “Iniciación a la Innovación e Investigación Educativa”, incluida en el módulo de especialización del máster, y para ella se ha contado con la colaboración de la compañía de teatro navarra “Producciones Maestras”, en concreto, de la dramaturga y directora Ana Maestrojuán y del actor Ángel García Moneo.
Durante varias sesiones, el alumnado del máster ha trabajado el papel del docente como persona que acerca los conocimientos a los estudiantes, para lo que se han abordado diferentes aspectos de la comunicación verbal y no verbal. Además, se ha estudiado el teatro como herramienta creativa en la comunicación de contenidos, poniendo en práctica diferentes dinámicas con el fin de trabajar la concentración del grupo en el aula. Por último, el tercer pilar temático del taller se ha centrado en el papel del profesor o profesora como actor o actriz que se dirige a un público, el alumnado. “Producciones Maestras” también ha expuesto a los alumnos del máster, futuros docentes de ESO, Bachiller y FP, diferentes recursos disponibles para trabajar con el teatro como herramienta dentro de los centros de educación.
