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Alumnos del MIT han impartido un curso para fomentar la ciencia en institutos

Diez estudiantes del Massachusetts Institute of Technology (MIT), considerado como la mejor universidad del mundo, han impartido un curso de buenas prácticas en STEM (Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas) en ocho institutos de la Comunidad de Madrid.

El objetivo principal de esta actividad formativa es dar a conocer cómo se trabajan las competencias STEM en Estados Unidos y comprender la importancia de este método de enseñanza para fomentar vocaciones científico-tecnológicas, así como intercambiar experiencias en torno a estas enseñanzas.

Esta iniciativa se ha podido llevar a cabo gracias a la colaboración entre la Fundación Rafael del Pino y el MIT-Spain Global Teaching Labs (GTL), ha precisado en una nota de prensa el Gobierno regional.

Los estudiantes del MIT han impartido veinte horas de docencia en materias STEM en ocho institutos de la Comunidad de Madrid: IES Isaac Albéniz, IES San Mateo, IES Gerardo Diego, IES Príncipe Felipe, IES Julio Palacios, IES San Isidro, IES Ventura Rodríguez e IES Margarita Salas.

La actividad ha contado con el apoyo y la implicación tanto de los profesores mentores de los estudiantes como de los equipos directivos de estos institutos.

Los alumnos del MIT son estudiantes de Ingeniera Informática, Mecánica, Eléctrica, Bioingeniería, Física, Química y Biología que cuentan con experiencia como profesores en el MIT-Spain Global Teaching Labs, donde han impartido enseñanzas STEM y han participado en programas como el ‘NASA-STEM-based Program’ del ‘NASA’s Johnson Space-Center’ y ‘Girls at MIT’, cuyo objetivo es fomentar las vocaciones científicas entre las alumnas de Secundaria.

Asimismo, estos estudiantes han impartido en inglés el curso de ‘Buenas prácticas en STEM’ destinado profesores de institutos de Secundaria de la Comunidad de Madrid de materias STEM. EFE

 

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