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1.096 alumnos de toda Navarra participan en el I Concurso Escolar “Diversidad fuente de riqueza” organizado por el Gobierno de Navarra

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Sanduzelai, San Miguel de Noáin, Alfonso X El Sabio, Askatasuna, Berriozar, Zizur y Marqués de Villena han sido los siete centros premiados

Un total de 1.096 alumnos de 27 centros escolares han tomado parte de alguno de los 54 grupos que han presentado una propuesta al I. concurso escolar “Diversidad fuente de riqueza”. Al concurso, puesto en marcha por primera vez por el ejecutivo a través de la dirección general de Paz, Convivencia y Derechos Humanos, se han presentado un total de 22 trabajos corresponden a alumnado de Primaria y 32 de Secundaria. En cuanto a los idiomas, 13 trabajos se han presentado en euskera y 41 en castellano.

El jurado ha valorado muy positivamente la calidad y la originalidad de los trabajos presentados, y desde el Gobierno de Navarra se quiere agradecer y felicitar al alumnado y profesorado que su participación.

Los grupos premiados han sido los siguientes:

– Primaria en euskera:

o 1er premio: Sanduzelai IP (Pamplona) 3ºB

o Accésit: CPEIP San Miguel de Noáin (Noáin) 4ºD

– Primaria en castellano:

o 1er premio: CPEIP Alfonso X El Sabio (San Adrián) 6ºC

o Accésit: CPEIP Alfonso X El Sabio (San Adrián) 6ºB

– Secundaria en euskera:

o 1er premio: Askatasuna BHI (Burlada) 4ºC

o Accésit: IESO Berriozar DBHI (Berriozar) 4ºE

– Secundaria en castellano:

o 1er premio: IES Zizur BHI (Zizur Mayor) 4ºB

o Accésit: IES Marqués de Villena (Marcilla) 3ºF PMAR

Diversidad fuente de riqueza ha sido el tema propuesto por la Dirección General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos a los centros educativos en la primera edición de este Concurso Escolar. El concurso se impulsó con la idea de animar a reflexionar sobre la diversidad y a trabajar una mirada inclusiva y positiva en la construcción de una sociedad que respeta al diferente. El objetivo era poner en valor las oportunidades que ofrece ser ciudadanos y ciudadanas de una sociedad plural y que respeta la convivencia.

Para ello, los grupos participantes han tenido que realizar una fotografía teniendo en cuenta el tema a trabajar y crear un texto de entre ochenta y cien palabras.

El Concurso proponía el desarrollo de un trabajo en grupo en el que participara todo el alumnado de la clase con la ayuda de un profesor o profesora responsable. En este sentido, uno de los objetivos del concurso ha sido fortalecer las relaciones interpersonales de los grupos escolares, haciéndoles partícipes y respetando las diferentes propuestas, opiniones, ideas de los compañeros y compañeras.

La entrega de premios se hará el 16 de abril a las 12:00 h en la Sala Cámara de Baluarte en el marco de las III Jornadas de Paz, Convivencia y Derechos Humanos. El acto será una muestra de diversidad a través de danza, música y clown.

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