Andalucía, País Vasco, Asturias, Cataluña y Canarias se resistirán a aplicar la Lomce. Argumentan que no da tiempo a poner la nueva ley en marcha este curso
Las comunidades del PP responden que «sí da tiempo'» y critican a las «insumisas»
Los consejeros de Educación de cinco Comunidades Autónomas: Andalucía (PSOE), Asturias (PSOE), Canarias (CC-PSOE), Cataluña (CIU) y País Vasco (PNV), han comparecido de forma conjunta momentos antes de reunirse con el Ministro Wert en la Conferencia Sectorial de Educación. Han mostrado públicamente su “rechazo absoluto”a la reforma educativa aprobada en la Lomce y a su desarrollo reglamentario. Han pedido que se «frene» ya que es «imposible», a su juicio, ponerla en marcha el próximo curso con el calendario previsto..
La Consejera del gobierno vasco Cristina Uriarte ha manifestado su rechazo absoluto de esta «ley express». Irene Rigau, consejera catalana, ha señalado que la Lomce «atenta contra la autonomía» de las comunidades autónomas y contradice las directrices de la Unión Europea.
Las comunidades del PP, por su parte, han considerado que sí que dará tiempo a aplicar la Lomce y han advertido a las comunidades «insumisas» que «la ley está para cumplirla».
La consejera madrileña, Lucía Figar, ha reconocido que «es cierto que los plazos están muy ajustados», pero ha recordado que en la anterior ley, la LOE del PSOE, algunos decretos fueron aprobados y publicados en el mes de abril y todas las comunidades autónomas «fuimos cumpliendo y aprobando nuestros decretos».
La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) comenzará a aplicarse el curso que viene, después de superar su último trámite en el Congreso gracias a la mayoría absoluta del PP. Dotada con un presupuesto total de 408 millones de euros por parte del Estado, se implantará a lo largo de tres cursos consecutivos.
En el ejercicio 2014-2015 contará con un presupuesto de 8,9 millones de euros, pero solo se introducirán cambios en Primaria y en la nueva FP Básica. Durante el curso 2015-2016, la reforma se aplicará en 1º y 3º de ESO, en 1º de Bachillerato y en los primeros cursos de FP de Grado Medio, y en el ejercicio 2016-2017 concluirá su implantación.
